PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

La planificación  didáctica desde este punto de vista se interesa cómo enseñar, o cómo orientar el aprendizaje e ahí el binomio de enseñanza-aprendizaje;  dentro de ella se utiliza diversos instrumentos, técnicas y estrategias para lograr un buen aprendizaje por parte del alumno y aprendizaje; por el cual el alumno modifica su comportamiento o su concepción de su entorno a cerca de un tema dado.

 Propósito: lo que se persigue que el alumno comprenda.
 Al elaborar la planeación con ello se logra que la enseñanza sea más eficaz.
 Aplicar conocimientos nuevos a través de la investigación y que las actividades sean coherentes.
 la complejidad de las actividades dependerá mucho de la capacidad y habilidad del alumno por ello el docente deberá conocer el grupo y así implementar las acciones más acordes para lograr el objetivo.
 Adecuar la enseñanza de acuerdo a las necesidades del alumno.
 Proponer actividades a la realidad del alumno, es decir contextualizar el tema a desarrollar porque en el libro del alumno traen actividades descontextualizados y es aquí donde el docente pone de manifiesto su creatividad para proponer actividades mas eficaces.

A continuacón se muestra graficamente los elementos de la planificación y su interacción:

Aqui la planificación para la materia administración I donde se desarrollora el contenido de la administración desde su origen hasta la actualidad.

Aqui otro tipo de plan :

Cambios metodológicos generados por la tecnología.

Los cambios tecnológicos en la actualidad entra  en la métodologia de estudio de los sistemas de estudios tradicionales y virtuales ya que son herramientas de fácil acceso para la  mayoria de las personas, estas TIC o herramientas  han tenido distintos hitos históricos en su desarrollo e implantación social, destacando entre los últimos  los acontecidos durante la denominada “revolución digital”, especialmente los que hacen referencia a la difusiónde los ordenadores personales y, más recientemente, de internet.

A continuación les dejo un video muy interesante acerca de la planificación didáctica.

Entornos Virtuales de Aprendizaje

 Bienvenidos a este Blog soy Rola el Jurdi Lic. en Administración y aqui desarrollare la utilidad del aprendizaje virtual y otros puntos relacionados:

Entornos virtuales de aprendizaje.

Es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes de un proceso educativo, sea este completamente a distancia o de una naturaleza mixta, es decir que combine ambas modalidades en diversas proporcione.

Un entorno virtual de aprendizaje es un “aula sin paredes”diferente del aula tradicional, presencial y sincrónica. Dadas sus características, ofrece flexibilidad a sus participantes, que acceden a él desde nodos de interacción distantes y en tiempos diversos, y permite crear y desarrollar comunidades de aprendizaje para interactuar a través de variados lenguajes y de manera colaborativa. 

 A continuación :

Video de ¿Que es Entornos virtuales de aprendizaje?

Las plataformas virtuales o de Gestión de Contenidos.

Las plataformas tecnológicas educativas nacen a partir de una necesidad educativa ya sea mejorar el aprendizaje, crear nuevos escenarios educativos y favorecer el desarrollo de la educación virtual (e-learning) y semipresencial (b-learning), pero ellas son llamadas de diferentes maneras entre las cuales están: entorno virtual de aprendizaje, sistema de gestión de aprendizaje, sistema de gestión de cursos, ambiente controlado de aprendizaje, sistema soporte de aprendizaje, plataforma de aprendizaje, entre muchos otros términos pero a la final todas cumplen con la misma función ofrecer al ámbito educativo una amplia gama de aplicaciones digitales instaladas en un servidor cuya finalidad es la de facilitarle a los profesores la creación, administración, gestión y distribución de cursos on-line a través de la gran herramienta de Internet. Lo cual le permite a ellos aplicar nuevas metodologías para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje.

En otro orden de ideas la utilidad de las plataformas virtuales para el aprendizaje es de interes tanto para el estudiante como el tutor tomando en consideración que existen muchas plataformas para el auto aprendizaje como son los siguientes:

• Chats.
• Video coferencias.
• Foros.
• Portales Web entre muchos otros

 A continuacion video de plataformas virtuales:

Las modalidades de e-learning, b-learning, m-learning:

El e-learning es un tipo de modalidad  a distancia soportada en paltaformas.

El  b-learning : modalidades mixtas o semipresenciales soportadas igualmente

 en plataformas.

El m-learning : modalidad ubicua soportadas por apps.

 A continuación les presento un video de las diferencias entre estas modalidades:Diferencias entre las modalidades e-learning, b-learning


La Estructura que debe presentar el aula virtual:  


Este espacio recibe el nombre de  aula virtual y sirve para el desarrollo de la comunicación e interacción entre los protagonistas, relativas a todo el proceso formativo de que se trate. El Aula Virtual es una "una plataforma de comunicaciones y entrenamiento formativo sobre un tema determinado. Ella esta estructurada de la siguiente manera: No existe un modelo de estructura del curso de regla fija ya que depediendo de la materia, conocimiento de los recursos y actividades de moodle como el uso de las herramientas de la web se crearan de acuerdo a las necesidades : 

A continuación video de la estructura del aula virtual:

Tambien pueden visitar las siguientes direcciones:
Diseño de aula virtual
 Entorno virtual
Modalidades virtuales